文文在殺人當天寫的日記，后來才在家中被舅舅發現(李杰)
去年12月13日，鎮安縣云蓋寺鎮初級中學初二學生文文(化名)伙同同學殺死了自己的親生母親。3個多月后的今年3月29日，警方鎖定了疑犯。
迷失的我，失足的我誰來拯救我是家人，老師，還是自己
去年12月13日，鎮安縣云蓋寺鎮初級中學初二學生文文伙同同學殺死了自己的生身母親。今年3月29日，警方鎖定了疑犯。這是文文在殺母前二十多天在日記中寫的詩句……
近處是否珍惜，遠處是否摸到，愿我珍惜近處;是否要放棄遠處，近遠兩者我選擇，而我會選擇什么?如果近是黑，那么遠是白，而我是選擇近，遠會離我而去嗎?迷失的我，失足的我，誰來拯救我，是家人，老師，還是自己……
去年12月13日，鎮安縣云蓋寺鎮初級中學初二學生文文(化名)伙同同學殺死了自己的親生母親。3個多月后的今年3月29日，警方鎖定了疑犯。這是文文在殺母鑄成大錯前二十多天、在日記中寫的一首詩。
從中我們仿佛能夠看到他絕望的眼神。可是，他的整個身軀卻已陷入了深深的泥潭……
親人眼中的文文
3月31日，15歲的文文被鎮安警方押解指認作案現場時，他的家人和鄰居都不敢相信這個事實――是他在三個月前，殺了自己的親媽媽。
他的外公說：“很殘忍，無人性。”
他的爸爸說：“又氣憤、怨恨，又同情。”
他的姑姑說：“我們的許愿還沒實現，他就出事了……”
4月5日，清明節。文文家請人看了日子，這天作為他媽媽的出殯日。
文文的家坐落于秦嶺深處的鎮安縣云蓋寺鎮古鎮上，幾間嶄新的樓房矗立在馬路邊。他的爸爸說：“我一切都是為了兒子，整天起早貪黑地跑車。這房還是在去年孩子暑假時才裝修完畢的，而就在這段時間，我們管孩子少了些，他就開始與社會閑雜人員接觸。”“2009年暑假，是孩子性格變壞的轉折點。”這是文文家所有親人的共識。
文文的爸爸說，文文從小體弱多病，大人們都基本順從他，沒有打過他，甚至都沒罵過。在穿的方面，直到現在也是要啥買啥，買的都是名牌。直到上了六年級，家人在教育方面才開始嚴格起來。文文的爸爸靠跑個體運輸養活一家四口，每天往返于鎮上到縣城之間，女兒和兒子文文的學習生活，平時都靠妻子照顧。文文爸說，他很少管孩子，孩子與他矛盾較少。去年暑假，文文與社會閑雜人員接觸后常夜不歸宿，后來被他媽媽狠狠教訓了一頓。但在文文爸看來，這也不足以成為文文殺死媽媽的理由。文文爸說，文文殘忍地殺死了媽媽后，仍若無其事，第二天照常去上課，而且從不遲到早退，沉著、冷靜，讓人看不出破綻。
今年2月1日，文文的姑姑將其從家里接到山東煙臺，在長達半月的時間里，文文仍然沒有表現出殺死了媽媽的異常現象。其間，文文表示不想上學了，姑姑許愿說：“你好好上學，姑姑給你買臺電腦。不過，只有考上高中后才去買。”文文同意了。“其實，我們從一開始就懷疑這孩子有重大嫌疑，第二天就帶著他到當晚走的路線走了一次，看他有何心理變化，但始終沒有異常。后來，我們又讓警察帶著走了一次，想施加壓力讓孩子說出實話，結果他仍然鎮定自如，沒有表現出異常來。”文文的伯父說，這孩子有這樣的心理素質，實在令人難以想象。“不過，文文在警方3月27日發現他媽媽的尸體之后，表現出來了一點異常。”文文爸說，當天，家里所有人都去了認尸現場，而文文沒有去，他一直呆在家里，這不符合常規。另外，自從發現他媽媽尸體之后，文文突然懂事了許多，啥家務都搶著做，并帶頭燒紙錢，哭得很傷心，還用頭磕地。
日記里吐露心聲：媽媽，還我一片藍天吧
在警方破案不久，文文的舅舅從文文的一大堆書本里翻出來了兩本日記，時間從2009年9月至12月底。內容令所有家庭成員震驚。對此，文文的姑姑埋怨文文爸說，你們太大意了，對孩子平時關心溝通太少，這里邊孩子三次寫到“爸爸媽媽，我想對您說”，你們都不知道。
而更令人意想不到的是，文文在殺人之后，還用第一人稱寫了日記。在日記里，文文也表示對媽媽的思念和懺悔，整個過程長達三個多月。遺憾的是，不管是老師還是家長，均未發現文文真的殺了人。那么，文文是如何在日記本里，傾訴自己心路歷程的呢?
爸爸媽媽，我想對您說
開朗活潑的我，總是受你們的喜愛，那時我們是多么的和諧……但是，隨著時間的流逝，年齡的增長、心理的變化，加上我沖動、暴躁的性格，和你們不正確的管理，使我變了……你們對我的說教，我知道那是對我好，但是我現在還不理解，我想以后會理解你們，但是我沒辦法控制自己，就像吸食鴉片一樣。
親愛的爸爸媽媽，我的想法：既然，我不能理解您，那么您就不能理解我嗎……一些所有家長都不允許做的，您都不讓，這才導致我對家的厭惡，覺得家里是一所牢獄……我的心情，表面是看不出來的，所以你們總看到我是快樂的。我真的放棄了好的學習信心，放棄了積極的精神，放棄了愛表現的精神，我雖然在尋找，但沒有目前的好了，希望你們多理解我們這叛逆期的孩子。(2009年9月15日)
媽媽，請尊重我的意見
自從我學習八年級思品第一課后《學習與父母溝通》，親愛的媽媽，請不要生氣，我以這種方式與您溝通。
媽媽，一個人的能力是有限的，請不要把我同那些天才相提并論，進行比較，這樣會減弱我的學習信心，我能體諒每個父母望兒女成龍成鳳，可誰生下來就是天才?我每當出錯時，您總是不停地說我，我的信心，在搖擺中掙扎……無情地澆滅了剛剛發芽的小草命根。媽媽，我的人生之路……您能不能給我一些鼓勵，少給我一些打擊……如果，您不顧我的感受，一味刺傷我，我只會越來越自卑、怯弱，那將讓您更傷心，媽媽只要您別對我寄與(予)太高的期望，明天的成功中，一定會有我的身影。
媽媽，請您尊重我的意見，還我一片藍天吧!(2009年9月25日)
不停犯錯，使我走向不歸路
……“不停犯錯，使我走向不歸路”，我也真(成)為失足青年，跌入無極深淵……這次，我的回歸，我希望這次的回歸，可以重新來過，重頭再來，讓我真正地改變。(2009年12月8日)
哎!真的好討厭，我不想再這樣下去了，我真的要爆發了……一想這上學，還真麻煩，就有了那種消極的想法，大不了就是一頓打，扛住只要留活口就行了……(2009年12月9日)
一個人在犯罪后才知道后悔
當一個人在犯罪后才知道后悔，一個人把一個人殺了才知道說對不起。就如一位相聲演員說的，汽車撞墻了您知道拐了，票價(股票)漲價了你知道買了。世界上真的沒有后悔藥，如果時間還可以調(掉)頭回去的話，我將更好的珍惜它，當然現在我還沒有回頭的時間，但有些時間已過去，我永遠也沒有辦法去改變它，如果還有時間的話，那件事將會是最大的錯誤，紙是包不住火的，總有一天我的事會真相大白。到那時，我該怎么辦?怎么辦?最近總是睡不著，那些事，那些畫面總在我的頭腦中不停翻滾，看來我的時間快到盡頭了。
我無法做時間的主人，無法做事情的主人。對呀，錯有什么用?事情還不是那么惡劣嗎?還有機會，我一定要好好的，不再去玩了，好好的學，好好的做人，人真的有下世嗎?人死后將會去哪里呢?是否有極樂世界?那是真的好快樂嗎?
(2009年12月13日，案發當天)
對于這篇日記，文文的外公非常生氣。他說：“孩子都用第一人稱寫了自己殺了人，老師在批注時連錯別字都改了兩個，怎么就沒有想到報案?”
老師曾批改了日記：把殺人過程當成文學作品
4月3日，清明節小長假第一天，已經放假了的云蓋寺鎮初級中學，校園里顯得十分清靜，不過學校領導幾乎沒有回家。
校長銀松斌說，自學校出事后，警察不但帶走了文文，還帶走其他幾個同學去做筆錄，校園氣氛一下子緊張起來，許多小孩心理有負擔。為了加強師生安全防范，加強師生思想情緒穩定，在做一些相應的工作，而且要求走讀生在放晚自習后，要家長親自來接孩子回家。
銀松斌說，學校去年有兩次法制報告會;學校每周一次升旗講思想教育;去年組織兩次感恩父母報告會;專門加強召開家長教育孩子心理輔導會等，專門的法紀安全課……
對于文文日記中表現出來的異常現象，文文的語文教師甘子榮稱，叫學生寫日記是為了讓學生練習寫作。日記不一定要真實，可以是文學作品，只有這樣，學生才有興趣寫日記。而對于文文作案后的那篇日記，甘子榮說，當時文文的媽媽“出走”后傳聞很多，就連失蹤都沒有敢想，所以根本想不到日記中這個殺人過程是真實的，而把它當成文學作品了。“人命關天的事，誰也沒有敢往這方面想，老師是用積極的眼光看學生，而不是用警方的眼光看孩子。”
心理醫生分析『文文現象』
是什么原因導致了“文文悲劇”的發生?怎樣挽救類似文文這樣的孩子呢?
西安天藍心理機構心理咨詢師馮莉4日說，文文在日記中，清楚地展示了自己的內心是如何從曾經有一縷陽光，經歷了痛苦的內心掙扎，最終放棄了希望而自甘走向黑暗的過程。許多家長認為，社會競爭大，不惜自己吃苦受累，放棄自己的事業和休息時間時刻監督孩子。這份良苦用心和不惜一切代價的付出讓所有人動容，但同時卻誤將善意與善果混淆。所有的人都會犯錯，所有的人都是從錯誤中成長起來的。可是，家長的急切心情和單純的“犯了錯誤就要懲罰”的想法，使得家長能夠找到最順手的教育方法就是打罵，或者用別的孩子的優秀刺激自己的孩子，這將極大地挫傷孩子的自尊心和積極性。
馮莉認為，造成文文悲劇非常重要的一環，是文文的壓抑。因為文文還是孩子，本身就是弱勢群體，不敢向父母表達自己的不滿，放棄了表達自己心聲的權利。而此時，父母更應該主動與孩子交流，和他們做朋友，傾聽心聲。
從文文的日記里，也找到了他多次表露出壓抑的情緒。從心理健康的角度來說，壓抑了憤怒，并不等于化解了憤怒，只有被表達了，那股暗流才得以釋放，否則就會在心中不斷成長，直到最后將你吞噬。
文文在三個月的日記中清楚地流露出了自己的無助與內心掙扎。如果家長、老師能夠對孩子多一些敏感，多一些傾聽和理解，同時，老師與家長的交流方式再多一些，如手機短信、通話，不只單單局限于每學年有限的家長會，隨時將孩子出現的不良苗頭，在最初狀態消除，那么，挽救的將是兩條鮮活的生命。(來源：新民網)
事件回放：
3月31日，寧靜的鎮安縣云蓋寺鎮突然傳來一陣警笛聲，村民們看見警車上下來一個十五六歲少年，隨后在民警的跟隨下指認殺人現場，這時人們才恍然大悟，原來三個月以前，就是他殺害了自己的母親。
村民地里干活發現腐尸
3月27日上午10時左右，鎮安縣云蓋寺鎮附近的一位村民在地里干活時，突然發現地里有衣物，上前一拉，卻發現下面是一具腐爛的尸體。村民趕快向鎮安縣公安局云鎮派出所報案，派出所接警后，立即向縣市兩級公安局匯報。很快，警方刑偵人員到達現場進行勘查，經技術鑒定，確定死者系三個月前失蹤的婦女汪某。
隨后，警方圍繞遇害者的社會關系進行摸底排查。3月29日，警方最終把目標鎖定在其上初二的兒子文文(化名)的身上。
據了解，2009年12月13日晚，遇害者汪某是去接兒子上晚自習的路上失蹤的，隨后文文又一直說不清楚其母親的去向。3月29日，文文在警方訊問和物證下，終于承認了自己的犯罪事實。
伙同同學殺害自己母親
文文的家與云蓋寺鎮初級中學只有300米路程，文文屬于走讀生。由于文文常逃學，案發當晚，汪某見其子下了晚自習還沒有回來，于是便去學校接他。就在汪某走出家門不遠，文文用同學的手機給母親打電話，稱自己已睡在學校宿舍，不用來接。汪某堅持要問清文文到底在哪里，文文便在電話中說自己在什么地方，要求母親去接他。
當汪某到該鎮附近的村子后，文文在其同學蛋蛋(化名)的配合下，用菜刀向自己的母親下了毒手，并掩埋在附近地里。
次日，文文若無其事繼續上學去了。其家里人發現汪某不知去向，一直以為是生孩子氣，負氣出走。在四處尋找無果的情況下，文文父親在事發第三天向警方報案。期間，警方和其家屬一直懷疑文文有重大作案嫌疑，還曾帶著文文按照當晚與汪某走過的路線，尋找了好幾回，文文均沒有表現出異常。
父親不明白兒子如此狠心
一晃三個月過去，家里人不間斷的尋找，并在電視臺打了尋人啟事，始終毫無音訊。
3日，病倒在床的文文父親說：“2009年12月13日早上，我還用車拉著兒子和愛人，一起到鎮安縣城給兒子買新鞋了，想不到他晚上就會做出這么惡毒的事來，我想背后一定是有原因的。”
據其父介紹，案發時，文文還差3天才15歲，平時兒子表現得也乖巧聽話，只是去年夏天，因為家里建房疏于管理，就與社會上的人接觸多了，曾經為此離家出走過幾次，回來還被他教訓過。但他還是不明白，兒子為何要向親生母親下毒手。
目前，文文和其同學蛋蛋已被依法刑事拘留。案件還在進一步審理之中。（記者 李杰）